施这耐心的回复学到了正视历史，并且他们还从老施的回复中获得知识。
当老施看着那些因为他而改变的读者感激的书评，他莫名得让感觉到欣慰和开心。
不仅如此，老施的细心耐心回复更让他的形象从读者心中那遥远且接触不到的网文作家，慢慢变成了一位德高望重知识渊博的长者形象。
他们尊敬的在评论区称呼老施为先生。
这一切，老施从来没有体验过。
他是个固执的人，也因为固执，他的朋友和家人都不愿和他接触。更因为固执，他很孤独。
但是，在网文世界里，任何读者都可以是他的朋友。他们可以在网文世界里畅谈着，他们也可以用着彼此不同的思想抨击来给老施新的创作思路。
看着他们为着自己的书的未来提出很多很多的建议，老施感动了。
为了回报这份感动还有那些热情的读者，老施破天荒的主动配合着编辑，也主动的开始读着现在流行的网文，想用着更精彩和更有趣的故事回报着读者。
在他不断学习和阅读中，他发现其实他原先看不起的网文小说中也有着很多精彩三观正的书，比如杨凡的《老师无敌系统》，又比如揽月的《大唐天子》等等，这些年轻作者用着他们的热情还有他们的创意让这位老者刮目相看。
在阅读这些书的和自己创作的途中，老施其实早
三百三十三章 传统和网络文学！(4/5)