“念晶，来，你坐一会，叔叔给你画像了哦。”随心把小丫头放到饭桌边的椅子上，自己也在她旁边坐下来，准备给小丫头画像。其实，随心不当面画也行，脑海里就有他(她)们的笑貌，但当着孩子们的面给他(她)们作画，是潜意识地要提高孩子们的兴趣，从小扩大他(她)们眼界，增进学习的兴趣，这可能也是随心上世带儿子练武术、学绘画、弹钢琴、拉小提琴养成的习惯，从小培养小孩的兴趣志向很重要。
孩子们围在了随心身边，随心从挎包中取出纸笔，把信笺纸摊在饭桌上，要开始画了。
小丫头坐不住了，站起来钻进随心臂弯，要看着画。随心干脆让小丫头坐膝上，笑道：“开始画了哦！来，你们看，念晶的小脸蛋是不是这个样子？念晶的漂亮头发是这样的吧？念晶的小鼻子是这样吗？”随心于是一边勾勒，一边和孩子们勾通。
孩子们稀奇地看着，都忘了笑闹。
随着随心不停地画下去，一个小丫头笑眯眯的模样在纸上越来越明显地显露出来。
“哇，哇，是妹妹，是念晶！”小男孩高兴了。
“嘻嘻，是念晶，都象！”老大老二秀晶丽晶看得笑个不停。
“咯咯咯，妹妹，妹妹。”老三高兴得不停地拍小手。
而小念晶乐得在随心膝上一拱一拱的，她是经常照镜子的，当然知道纸上笑眯眯的小丫头是自己。
当随心特意画出点睛之笔时，一个要多么可爱就有多么可爱的小念
第五百八十一章 给两岁谭念晶画像(2/5)