就说长大以后学习好，必有一笔锦绣文章，终能三元及第；如果小孩抓了算盘，就说将来长大了善于理财，必成陶朱事业；如果小孩抓了吃食、玩具，也不能当场就斥之为“好吃”、“贪玩”，也要说“孩子长大之后，必有口福，善于‘及时行乐’”。总之，长辈们对小孩的前途寄予厚望，在一周岁之际，对小孩祝愿一番而已。
通过抓周，可以检验生母是如何带孩子的，是如何进行启蒙教育的。因此，有些家长虽然并不迷信，但仍主张让小孩抓周，也是这一风俗得以持久流传的原因。
绍辉帮着承山，在客厅的地面铺了一张大红色的真丝绸布，上面依次摆放了各种抓周道具，周怡梅高兴的抱着孩子，跟大家一起过来。
她轻轻把小承宗放在红色绸布上，只见这个聪明机灵的小男孩，坐在那里四处张望了一下，看了看周围摆放的道具。
他非常好奇，不知道为什么会突然出现这么多小玩具，他伸手抓起了一只荷包，这只荷包绣得花花绿绿、非常抢眼。
“荷包是什么意思？”绍辉非常好奇。
承山看了一眼说明书。“荷包代表巧夺天工、心灵手巧。”
但是，小承宗顺手就将它扔掉。
绍辉说。“拿了这么短的时间，应该不算吧？”
承山点了点头。“必须超过半分钟才可以。”
小承宗在绸布上爬来爬去，分别拿起了印泥盒和拨浪鼓。
“这又是什么意思？”绍辉问
第五章 第四十八节 圆月大结局(4/8)