切，都离不开他的学生的传播和发扬！
这一节课是大课，苏真站在讲台上，一如既往地为学生讲解驯兽学。
“这节课，我们讲了一些荒兽的体型、外貌和特点，还有它们各自不同的脾性，同时，我也说过，利用荒兽之间的不同脾性，借助我们的驯兽基础知识，可以让你的驯兽术达到事半功倍的效果！”
尽管是驯兽学的大课，但是不少跟着苏真学习药物学的也坐在课堂上认真地听着课。
毕竟，苏真也说过，多了解一些其他知识，对自己的研究也有所帮助。
“下面，谁有什么比较疑惑的问题都可以举手提问，我会为你们一一解答。”
苏真放下手中教学用的教案，目光注视着坐在下面的同学们。
“老师，我曾经对猫科荒兽研究了很长时间，通过老师的讲解，也明白了猫科荒兽的一些习性特点，可是像影猫这种荒兽，独立孤行，又该用什么方法诱导？”
问这个问题的是一个有些偏瘦的男学生，长的五官还算端正，就是眉头有一道浅浅的疤痕，看上去似乎是刀伤愈合留下来的。
苏真对这个学生还是比较有印象的，在所有学习驯兽的学生中，除了跟着他时间较长的丽莎，这个名叫姚捷的男生无疑是驯兽才能最高的一个。
而且单论驯兽天赋，姚捷也是名列前茅，尤其是荒兽相生相克这方面，更是颇有自己的一番见解和心得。
“姚捷，你能想到这个问题，也证明
第七十六章：三尾臭鼬(3/5)