回事儿，王道又不理会他，他也就干脆悄无声息的跑掉了。
当然王道其实没有在意这一点，因为他现在好不容易进到了能够专心“进入”课文的好状态中，对于周遭一切都不是那么在意了。
对于现在的身份，王道可以说现在才算是有了一个初步的融入，主要当然是因为对于自己职业的适应，毕竟作为一个从来没有过上课经验的教师，王道其实也是在一边摸索着前进。
举个最简单的例子，教师教学用的教材，也就是所谓的“教师用书”，以前他总觉得有了这个之后，要看懂课文什么的很简单，讲课的时候基本上将里面的文字用口语的形式表述出来就行了，可等到真正接触了才发现，并不是那么回事。
教材的确很好看懂，但要复述出来，要通过什么样的方式？毕竟课文原文和解说是照应的，可是是要先全篇阅读再来逐一讲解，还是边读边讲解，这也需要做个选择；更何况在讲解课文的时候，总不可能就自己这么对照着教材上的文字一字不漏照本宣科念下来吧，那就不是上课而是朗读了。
当然王道之所以会觉得这教材不好搞定，恐怕还有一个重要也是更深层的原因，是他在前世的时候就已经远离这种正式的课文有近十年的时间了，现在要再让自己将心思进入其中，也的确是一件不太容易的事情。
也幸好他重生的身份是个老师，而不是一个学生，否则整天还要对着课本看着那些每个字都认识但连起来就完全不知道怎么回事了的话，还真不如让
第六六章、再赴客场(3/5)