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作为军队的在编教官，也有相应的军阶和职事，分为最基层军吏士官级别的教习、教头，到军官级别的指使、训导，再到将官级的指教、都教、乃至比同大都监级别的教导总监等若干阶。
像鹏举兄本身是御左第十营的副将，实领日常的庶务勤杂，因此这次直接比照正营之任，受为训导官。
不过在联校的武备学堂中，相当部分主修科目的教官，却是由一线主战部队的正辅将佐，轮流回担任一段时间的。
这样，虽然以占用和影响部分勤务时间，以及日常指挥效率为代价，却可以更好的体现理论与实践的结合，经验与教条的融会贯通。
时间长了，还可以培养起，前线主官与后方生员的某种熟悉与默契。
同时也是一种隐性的人员短期流动，以避免某种拉帮结派，抱团聚附城小山头的倾向和结果。