789那么多的数字。而在四进制，以满四进十为基础算法的计算方式，除开0、1、2及3四个数字外，是不会出现任何单个的3以数字的。换句话说，在四进制，4=10。”柯摩斯说完拿来纸与笔，一面接着阐释，一面演算给我看:“因此，先前那1/111/13/111/103/110，这四组数字，假如以四进制转变为十进制，计算过来是1/21/7/21/19/20。”
“1/21/7/21/19/20？尽管这种看去更简单明了，但还是不明白这是什么意思啊？”我仍然没搞懂这么转化的意义是什么，这样做除去能让数字看去更简洁之外，感觉还是没有多大用处，仍然不明白这些数字蕴藏的含义。
“不明白很正常，我之前不是说过吗，这个笔记本所记载的，实际都是用数十组这种数字，拼凑而成的。而将他们调取出来成为1/21/7/21...到最后的20，这样的二十六组数列。”说完，柯摩斯又在纸将它们一一列举出来，而后接着说道:“假如将它们全数用四进制转为十进制。”
“接下来，再辅以26这个数字，并能构成语言的，恰巧是26 个字母了。”柯摩斯接着阐述，同时刷刷在纸写下一大堆字母与数字。
内容如下:
a(1) b(2) c(3) d(10) e(11) f(12)
g(13) h(20) i(21) j(22) k(23) l(30)
m(3
第一百七十二章 计数的方式(2/5)