普罗大众具有一级的元力，以致自己可以区别于兽类，完成独立思考的过程。稍加训练可以达到二级，可以简单地控制能量的流动。
少年合上书籍，按照如此分法，自己难道还处于一级元力阶段，居然连二级都不是？毕竟自己制造一颗小蓝水晶都需要结束能量引导器。
可是，如何修炼元力呢？
少年想要再寻找答案，可是接下来，他翻遍整个顶楼的书籍，居然没有找到任何一本记载元力修炼的办法。
他不甘心，自己好不容易积攒的一千金币，就只获得个元力的解释。于是，他去寻找老师的帮助。
此时大多都在上课时间，就算学生不愿意上课，老师还需要坚持到岗，毕竟考勤是很重要的考核标准。
少年翻了翻自己压在桌底的课程表，知道现在正是自己的老师的课程，便向教室赶去。
作为理论课，除了第一次课，大家相互打个照面，认识一下生面孔，从此便不再联系，期末时，给张试卷，背背答案来考试即可，大家心照不宣，过得也算安好。
少年来到教室，见到教室中三三俩俩睡着几名同学，而老师则端坐在讲台上，详细琢磨着自己的教学笔记。
“阿元，你怎么来了？”
老师看到自己的学生来上课，有些惊讶。
“是啊，我和他们一样，来上课呀。”少年笑着指着那些躺在桌上睡觉的三三俩俩同学。
“可是…”老师的表情充满
第十七节 元力是什么(5/8)