“后来战况如何？”李笠又问，这次到李旼回答：“他们好狡猾，正面看上去是横阵，结果是梯形阵，集中兵力强攻我军右翼！”
“我军没有游骑分张左右，正面没看出来！”
自称“我军”，这孩子入戏很深。
李笠问：“所以，他们没有实施中路突破，而是强攻右翼？”
“对，不过我军反应很快，兄长的中军后撤，见情况不对，立刻迂回，绕到我军右翼外侧，攻其侧翼。”
“很快将其击溃！”
李笠听到这里，感觉到不对劲：梯形阵的强攻一侧，兵力最多、阵型最厚，哪里是那么能够“很快击溃”的？
果不其然，李旼有些懊恼的说：“结果他们是诈败，趁着我军追击，阵型松散，很快反击。”
“还好兄长及左右浴血奋战，硬是扛下对方围攻，随后战局胶着，变成大混战。”
大混战中，李?、李旼被打成猪头，其他同学也好不到哪里去。
但战局最后的扭转，还是他们班有人组织起突击小组，以锥形阵突击“敌军大将”（最能打的那几个）成功。
才在教职工赶来之时，勉强获胜。
李笠听儿子兴致勃勃地将一场群架，讲解成战况激烈的“两军交锋”，很满意。
虽然中二了一些，但军校生打架就是要有这种气势和战术素养！！
“如何，你们班的同学，是好样的么？”李笠问，李?、李旼用力点头：“是
第一百三十章 年轻人不讲武德(6/12)