闹闹的熊孩子截然不同。
这些在战争期间，或是在战后出生的孩子大多都不了解学校的含义，对于那些理所当然应该了解的常识一无所知。
他们不知道学校为何物，不知道学习为何物，不知道自己为何会坐在这里，离开父母的孩子们甚至对站在他们面前的韩泽尔产生了恐惧，他们一声不吭的坐在座位上，绷紧的小脸上满是紧张和严肃。
看着这些无知到令人心疼的孩子，韩泽尔产生了一种想法，这种想法只有在他执教的第一年出现过，他想要教给这些孩子一些有用的东西，而不是如同完成工作一般纯粹的照本宣科。
“同学们。”他对讲台下的孩子们说道：“你们现在或许还无法理解，能够坐在这里上课是一件多么可贵的事情。我不会责备你们，因为从来都没有人告诉过你们这些道理，作为一名教师，我不知道未来的日子会如何，但是即使只有一天，我也希望能够将我所知道的知识教给你们，并希望这些知识能够对你们今后的人生有所益处。”
“现在请打开你们的课本，我们开始上课。”
课本是手抄的，那些负责后勤的女工工作热情很高，毕竟在这里有不少属于她们的孩子，她们希望自己的孩子能够拥有一个良好的学习环境。
，这句话在战前的岁月里，韩泽尔老师曾经讲过无数次，间隔数年之后，在这个简陋的教室里，他再一次说出了这句话。
一六九、第一节课(4/6)