子讲论学问，以督察学校教育，扩大号召力和影响力。可以的话也可以铸造至圣孔子石像，宣扬儒教。这样，先进的汉族传统文化在千羽国将很快得到复苏和振兴，而官僚后备队伍的培养工作也将走上了正规化。
其三，兴修水利，奖励农桑，努力发展社会生产。为通过召还流民、徙民入境等途径增加农业劳动力，并注意节约开支、降低官僚俸禄、减免部分租税，以减轻人民负担。朝廷需经常派官员巡察地方，推广先进的生产技术，奖励努力种田的农民。”
杨锋看了许贯忠一眼，许贯忠马上领悟了意思，“先生所言利国利民，在下佩服。”
杨锋知道许贯忠是认可了王猛的策略，这足以证明王猛的才学，可是该如何安排官职呢，这是杨锋需要思考的问题了。
“景略先生才文过人，孤佩服至极，然如今我千羽国百废待兴，官员太多闲置，不知众卿家以为累略先生该任何职？”