直都在玩。
当然，这在老师眼里就是废材了。
唐觉晓这种自带学霸属性和学霸光环，能够对周围同学产生正能量的，所有老师通常都喜欢，无论是出于爱才或是为了教学成绩都如此。
而李雪晴这种废材呢，所有老师都头疼。
但出了社会之后，就发现除非真的专业能力强到一定程度，不然班级倒数第一和班级第20名，似乎没多大差别，都是在乱糟糟的苦海里挣扎。
有的人热爱生活，更多的人则是在二十多岁的时候就已经死去，之后不过是行尸走肉的重复曾经的自己。
唐觉晓家里和自身情况算是不错的了，但他总是在追求遥不可及的事物，然后就会悲观，导致发挥更差，无限循环。
李雪晴这小学渣，唐觉晓后来仔细想，她似乎一直很快乐。
电话里问了一下李雪晴新学期怎么样，果然又是那句“我没有进倒数前十”，好吧估计又是倒数11……
唐觉晓告诉她窍门。
书读百遍其义自见这话是真的，理解能力再差，或是精力再难集中的人，真把一片晦涩的古文读100遍，也能理解清楚。
当然，脑力强的可能读到30遍就完全明白了。这是脑力强的人的优势，但脑力和肌肉力量一样是可以锻炼的，只要每天尝试背诵之类的训练，并且渐渐加量，人的脑力会显著增强。这就是很多成绩不好的学生，在高考冲刺那一年突然大爆发的原因，他的脑力是弱，但潜
第二十五章 躁动的青春期(3/5)