了自己，还是低估了傅盛。
她以为他已经在配合，原来从来没有。
傅盛在专注地敲打键盘，指法快得让郁小夏吃惊。
郁小夏像屏幕上瞅了一眼，是一个陌生的界面，满屏的英文。傅盛敲打出的语句也全是英文，有些打出来会自动变成蓝色，有些变成红色，郁小夏一点都看不懂。
“你在干什么？”
“编程。”
“哦。”
还是不懂。
*
两个小时以后，郁小夏写完所有的作业。
傅盛的作业一片空白。
人家在编程。
你在干嘛？打扰人家编程吗？
郁小夏突然不懂她今天在傅盛房间里面完成作业的意义是什么？
“傅盛，你什么时候写作业？”
“你作业写完了？”
“嗯。”
“那帮我抄一份。”
？
说的跟真的一样。
“傅盛，如果这样是浪费彼此的时间。”
“别吵，关键地方，错一点就是死循环。”
……
*
郁小夏复习了半个小时功课，又预习了半个小时功课。
情况毫无进展。
微信里面有好几条江姨的消息：“傅盛今天听话吗？”
“他老实写作业了没有？”
分卷阅读55(1/4)