得我自己还算是一个成功的学生，所以，希望用自己的这些经历，让我的学生也能够得到收获啦。”
轰焦冻其实很支持她这个想法。除了这是她本身的意愿以外, 他也想要了解的，关于妹妹在那几个月究竟经历了什么，终于开始徐徐向他展开。
这些事情轰焦冻不会主动去问，每一个轰无的老师，他都能在家里随时遇到，聊一聊，还会得到一些指点，但是有关于轰无在异世界究竟经历了什么，他不去主动问，老师们也不会主动说。
好像形成了一种默契一样。
而今天，轰无主动地，将这一切在他面前展开。
上完课以后，轰无离开训练室，A班的同学回到教室，等着下一节课程，轰焦冻坐在座位上，沉默地盯着桌面，连之后的文化课都没有认真听讲。
他有点骄傲，幻境中那么厉害的男人，他的阿无也不害怕，还能冷静地思考，想出办法从他手里死里逃生。但是他又很心疼，甚至有点怨恨。
在妹妹离开又回来以后，他才被告知她参加了一个怎样的计划。
神舟计划，那么多精英，那么多厉害的人都没能成功，甚至没能活着回来，阿无这个小笨蛋，为什么要去趟这个浑水！
什么拯救世界？他才不管这么崇高的计划目的何在！他只有这么个妹妹，他最希望妹妹能够平安。
但是沢田先生说得对，生命很重要，但是有些人来说，比生命更重要的是理想与自我价值。他的小
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