进去的！
“在其他地方呢？”何潘忽然想到了这个问题。
拿着篮球来到三分线附近，何潘再次默念“罚球”，又投了一个。
篮球只飞到离篮筐两米远的地方就下落了！
何潘又在不同的位置试了十几个。
最终，只有一个球投了进去，位置和罚球线的距离差不多。
“这个短时记忆不能随意节力量大小吗？”何潘问道。
“不能，所以你要尽可能的在同样的距离、同样的环境下做出这个动作。”系统回答道。
“哦。”何潘明白了。
看来这个方法限制还不少。
这个短时记忆记录之后，只能把动作重复一遍，至于位置、距离就需要自己在使用前判断好才行了。
何潘拿起球，来到了三分线外弧顶位置，站定，将球投了出去。
除了偶尔投三分玩两下，打比赛时何潘根本不投三分的。
也没几个高中生在三分线外随便就投的。
投三分需要一定的力量，还需要大量的训练。
普通的高中生根本没有那个力量，可以在三分线外把球轻松投进。
即使偶尔投进去了，那也是运气成分大于实力。
所以，如果你在三分线外随意的投篮，很少投进，就没几个人爱跟你一伙了，即使跟你一伙，也没人把球给你。
何潘也是一样的，平时他投十个能进一个就不错了。
第二十九章 我叫何日天！(6/7)