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求真解惑谋发展

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第二十三章 独立来使一体连心
观念行为走向正确),但这样的自私状态的好处或意义是优先于为了自我而做事的思想想明白自己行动的目的性,为了自己再利于社会的节奏,首先要自我为了自己,达到了整个社会一种新的思想看待,一种要自我的理性或个性来掌握创造自己人生,而不是平均化,到传授形成新一代以表现自我,独立自主的教育和意识为人生靠自己,由自我为基础,和受大环境社会的作风,物质高低阶级彼此行为限制的影响!靠自我来掌握自己的生存生活,但这种自我表现在各种事物中是以自身为出发,占比估计比一半正义的人少,但百分之50中占量还是比较庞大,(没调查感觉,一来社会维持要是一半以上自私,整个社会就没这么好,二来比较奉献世界不全是自愿的,有被逼和有主动自愿,这些好人有潜伏的和不稳定因素的好人,在自己生活的身边)不是为了自己又同时利于社会的,各扫自家雪,不顾其他的人生死而冷漠,你不是为了奉献团队而加入社会团体,是可以赶出去的。在还没有实事或视为的事实经验教训使之认识无意义自私是错误的观念,没实质性改变错误的自我观念转化为正确价值观念的人际关系,利于社会的真理辩证得出判断的人际关系,人与人依然保持现状的社会局面,需要人来担当,来贡献社会解决问题收获,才能发展担当小事到大事,其实这样理所当然的事情就是英雄就是对于这个团体的大事,这就是干大事的人,再来更大的目标生存发展。对于理所当然的事情都无法做好,只能是无法正常的病态状况的实际,现状而形成社会现

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