发现这本书蕴含的价值，科尔主教之所以会想要竭尽全力的把这本书留下，不是为了他信仰‘知识之神’，而是他认为这一种‘知识’不应当被埋没！
在那本书中，他看到了智慧之光在闪耀，嗅到了历史沉淀的气息。
‘人类’和‘社会’这两个庞然大物如饥似渴的渴求着所有知识，科尔主教也是如此。
他看不惯贵族，因为贵族把知识垄断了，如果说之前是‘事出有因’的话，现在不仅是‘新的纸张’，还有‘新的印刷技术’都出来了，他们还有什么理由阻止知识的传播？
如果知识不被垄断的话，思想与思想的碰撞能够绽放出火花，那种无形的华丽名为‘探究’、名为‘思考’、名为‘智慧’——那是科尔主教毕生的追求！
只是同一个世界，同一个文明的思想碰撞就能够产生如此伟大的智慧，如果是两个世界、两个文明的思想、哲理之间发生了碰撞呢？
只不过稍加遐想，那样的未来就能够让科尔主教发疯！
他无法抑制自己的渴求，无法压制自己的欲望，把心中想要的、渴望的都写在了脸上，他的眼睛清澈而透亮，因为他把自己的野心都表露出来了。
“当然可以！”
科尔主教忽然一愣，他目瞪口呆地看着眼前这位女仆长，绝不相信这位女仆长不知道这本书的意义何在。
可……可是，既然如此，她为何如此轻易就答应下来了？
“瑟……瑟琳娜女仆长，
第305章 ‘教育’(4/5)