很快，刘富华的理论讲完了，设未知数求解的思想教给了大家，接下来就是做几道例题，让大家能够举一反三。
不过，在此之前，大多数学老师都有一个“通病”就是看看班里有没有适合学数学的璞玉。
“有没有同学能够根据我刚刚讲的来做一下这道题？”
瞬间，讨论题目的声音突然消失，班里安静的可怕。
刘富华看见没有人敢站起来回答，继续道“没人举手，我自己点了，朱友。”
一个看起来略黑的男同学刚刚站起来便直接道“老师，我不会。”
“坐，同桌起来回答。”
“老师……我。”
“坐下，没有人会么？”
听见刘富华挨个点名，同学们心里一阵紧张。
周围同学的眼神，传递给陆元方“赶快起来个人回答吧！班里数学特好的人呢？”这样一种信息。
“想娶我姐的两位，你们要答么？要不要我帮你们举手？”
听见陆元方这样说，两个人头摇的和拨浪鼓一样。
“既然没有人回答，我来吧。”
陆元方对旁边的二位轻声说着，随后举起了手。
看见陆元方举起手。
“不舒服么？还是有没有跟上的地方？”
听见这样的回答，也确实是意料之中。
“都不是，老师我会做，设排球为x个，篮球为3x，足球就为4x，然
第十四章别人班的学生(2/5)