很很很年，那个时候宇宙还是片混沌，就跟混在起的鸡蛋清鸡蛋黄似的。在这个时候，中国的神话里出了个盘古，而在希腊神话里，这片混沌就是个神，名字叫做卡欧司，而卡欧司生出了大地女神盖亚……”说着，贾鸿渐就开始了教学。
他的这个教学可以说是绝对别开生面的，他今天讲的这个题材其实题目很大，学术化些可以写成类似《试论从中国于希腊两国神话故事看远古时期人类朴素的宇宙观、世界观》之类的论文。但是他讲的又很通俗，所有的内容都化整为零的融合成了小萝莉最爱听的故事。
在讲述故事的时候，他没有如同家长给临睡前小孩子讲故事样按照儿童读本照本宣科，他把故事里的神话人物加入了很的人性化的地方，在讲述的时候还非常注意跟小萝莉互动，时不时的就根据小萝莉的表情改变讲述的节奏，看到小萝莉有不懂的地方了，就讲述的很详细，甚至还用小萝莉身边的人物关系来打比方。或者是偶尔停下讲述，向小萝莉提出两个问题，问小萝莉是神话人物的话会怎么做。
这样的做法极度加强了小萝莉的投入感，直让小萝莉的眼睛瞪的又大又亮兴趣十足，甚至周围旁听的三个人都完全被贾鸿渐吸引了。他们不是被贾鸿渐的讲述方法震惊了——那样来就证明他们作为成人对讲述内容没什么兴趣，只是对讲述方法有兴趣。但是现在的现实是，他们三个人都被贾鸿渐的讲述内容给吸引了！
因为贾鸿渐讲述的内容是以前完全没有人讲述过的，在他讲述之前，还
第十二章 目标全国第一的萝莉(3/6)