，宋岩笑笑：“无妨，若叶姑娘不得空……”
“宋先生说笑了，哪会不得空？她大闲人一个。”还是邝达先回过神来，出声圆场。
叶凤歌如梦初醒，歉意地对宋岩点点头：“对对对，我可闲了。只是，您当真是要……同样的画法？”
她指了指宋岩手中的画稿。
宋岩不疾不徐道：“自然是要同样的画法。叶姑娘不必有顾虑，那小册正是出自本官之手，并非官学的课业用书，这样的画法正合宜。”
语毕，宋岩命人取了他所说的那本小册过来，交到叶凤歌手中。
《训蒙史略》。
“缙史分两段，同熙帝之前的李氏缙，再加上自同熙帝起的云氏缙，其间许多大事波澜壮阔又纵横关联，对初初开蒙的稚子来说过于复杂，因此本官便整理汇编，将重要的人、事之间的关联及其影响写成了歌谣的格式。”宋岩解释道。
叶凤歌翻开第一页粗略看过，大致明白宋岩为何想要那种稚气的配图了。
这本小册与其说是开蒙读物，不如说是“开蒙前”的导引读物。
将纷繁复杂又漫长的两段缙史简略成童谣，朗朗上口，便于记忆，让稚龄孩童不至于早早对史学这门功课生出畏难之感，可谓用心良苦。
但稚龄孩童到底识字有限，光是叫他们将这小小册子上的字都认全就得费好大功夫，再要诵读到记在脑中，对孩子们来说仍会是枯燥繁难。
若能配以简生动又有趣的
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