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当个学霸好难[古穿今]

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第33节
女生安安静静的,很有礼貌。只是姜宁安怎么也没想到她会自己提起她斗志昂扬的作文。

    “有这因素。”姜宁安挑了挑眉,复又去握桌上的水杯,轻轻拧开,慢悠悠地抿了口茶,“不过主要还是想跟你说一下你的成绩。”

    分析学生成绩调节学生情绪并鼓励学生再接再厉,这本来是班主任的工作。