两人长输了一口气。对视了一眼，阿城说：“回皇上。学生认为救灾应该救急。却又该把救灾和救人分开。
灾难来的时候毫无预兆。但等灾难过去了。天气平息了，却要先救人。因为物品损失的已经损失了，而人却说不定还有活着的。好多老弱妇孺行动不便，或被困家中，或正承受苦痛。所以，应当派人搜救人为先。
再者，是救急。人救出来了，也在安全的地方安置了。可灾民嗷嗷待哺。怎么办？可以先从距离最近的地方拨款拨粮，或者想办法自救。”
“还有第三吗？”
“回皇上。这第三，应该是分批救人。”
“分批救人？救人如何分批？”
“皇上，这灾民有老弱妇孺、青年壮汉。朝廷最先救的应该先救老弱妇孺。因为青壮年自救能力较强，老弱妇孺如果没人理就会死去。
老人是国之幸，孩童是国之未来。而妇人是孩子的所有的希望，试想，如果婴儿如果没有了母亲，只需一两天可能就会死。”
“如果先救老弱妇孺。那青年壮汉呢？没有粮食吃到嘴里，不是还是一样的会死？”
朝合说：“皇上，青年壮汉自救能力较强，官府帮助百姓重建家园，也需要很多的人力。官府可以用重建家园重修灾区的名义，再重新把这些劳力召集起来。每日给他们工钱，和大米粮食。他们有了养家糊口的地方，就更加卖力气干活。既重新修建了自己的家，有解除了官府无人可用，和防止灾民
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