“宋同志，我觉得首先要澄清两个概念。一个概念是白纸，一个概念是技术资料”。
“你说的没错，两张纸是不值钱，准确地说，是两张空白纸不值多少钱，加一起也就一分钱左右”。
“但是，那些前来向我们索取技术资料的人，买的并不是白纸。他们要想买白纸，在本地的供销社里就能买到，也用不着找我们”。
“他们之所以找到我们，要的是白纸上的文字，这些文字就是技术资料”。
“这些技术资料是怎么来的呢？是我们学校三十多名教师，经过二十多年的研究、实践，总结，反复验证才得出的科学结论。不仅花费了大量的人力，还消耗了大量的物力”。
“如果把这些人力和物力折合成金钱的话，收这些钱，现在还赔本呢。要不是为了服务全国人民，我们学校根本就不会做这种赔本的生意”。
黄天大差点儿笑了出来。
这驹子撒起谎来，眼睛都不眨一下。
“叫你这么说，你们学校还赔钱喽”。
“是的，确实还赔钱。就连我到这里的工资、路费、出差补助，地区补贴，都是学校支付的”。
“你们收了那么多钱，还用学校支付”？
“我们学校的财物制度非常严格，实行收支两条线原则，严禁坐收坐支。这些钱，将来都要上交学校。我们办事处只是个办事机构，不是独立核算单位”。
“也正是因为这个原因，才没有到你们那
第245章 税的问题(4/5)