训马上就要结束了！我们科室制定了考核方案，请您过目。”梁晓茹说完，将一份已经装订好的文件交给了兰洪涛。
兰洪涛边看着，梁晓茹接着说：“兰部长，我们初步拟定如下：将新入职员工分为管理、营销、技术三个类别，然后分别出三套考试试卷，安排时间进行考试；此外，我们制作了针对这一个月内的军训+培训的考核表格，用来对新员工日常表现进行打分；考试成绩占据总成绩的70，综合评价占据总成绩的30，然后按照10的淘汰率，进行综合淘汰！”
兰洪涛眉头紧锁，认真的思考着。他知道，这样的考核实出于无奈，否则根本不会拟定这样的考核办法。看到兰洪涛的无奈，南存正赶忙说道：“兰部长，我这边重新核实了各部门的职务需求，比原计划的要少很多。原来我们拟定的分配计划，必须要调整了，否则就会出现职位的分配及其不均的情况。”
兰洪涛问道：“你的方案是什么？”
南存正咽了口水：“首先，管理岗位的员工，分配不仅限制在主要的几个部门，而是拓展到车间、仓储等更加基层的部门；营销类员工基本可以投放市场，通过老业务人员带一下，应该没有问题；至于技术岗位的员工，原本打算将所有新入职员工放在研发部，从事专业的技术研发工作。不过，市场上出现了售后服务人员的空缺，需要他们参与助力！我建议将一部分技术类新员工分配到市场上，从事服务工程师工作。这样一方面能够缓解市场压力，另一方面研发部门也不会那
第十二章 岗位分配(4/6)