眼”揣着“阿尔卑斯”跳得上下直晃。唐僧受伤，那些觊觎“潘眼”的男老师乐开了怀。那个撞倒唐僧的傻b竟然口出诓言说：“赫赫，我看那小子还如何折腾？我恨那天没撞坏他的宝贝，看潘眼还怎么浪的起来。”可怜的唐僧每天只能看着无边的春色，却无以受用。
后来，唐僧叫疼时，我们安慰他：“不要紧，枪没坏，你还能占领潘眼那些凹凸不平的阵地。”唐僧苦笑，不过，叫声似乎没那么大了。
看到唐僧被那些老师整的模样，我想起初进大学的见闻。大学给我的第一坏印象就是我在中学崇仰的教授，并不是我想象中的那么富有学术气。当然，我们中文系还是不错的，有好几个在文学研究领域里有造诣的老教授，包括我前面提到的娘娘腔。
我所说的那个道貌岸然的教授其实是个副的，不过，学校与官场一样，没谁叫的时候加副。那个貌比武大郎的教授给我上普遍话培训课，我第一节课就饱受折磨，虽然武郎的声音确实不错，发音也极其标准。可他老大不小了，偏偏一纯情少年样，范文都是古今中外的爱情名篇。听得我耳朵都起茧，“如果我爱你，却不做那攀援的凌霄花”我在短短的时间里学了不少的爱情诗，梦里都在爱啊爱的。
我回到寝室里大倒苦水，大家叫我别去受洋罪了。我依旧屁颠屁颠地准时出现在武郎眼里，就一个简单的目的：我喜欢看琪那静静听课的样子，喜欢她的秀发从我的脸上轻轻地抚过，拨动我心底的琴弦。不好意思，要说的是，我每次坐琪的身
第十九章 包藏祸心(2/4)