了武艺，我们还有很多办法让坏人不能做坏事。比如我们可以培养更多的好人，来打败坏人，或者用厉害的方法把坏人变成好人。”
男孩听杨浩讲完，眼睛露出疑惑：“哦，是这样啊。但如果这样的话，坏人都变成好人了，那好人怎么办？”
杨浩没想到小杨倓居然很有思辨精神，当即笑道：“坏人没有了，好人就继续做更好的好人啊，大家一起从好人变成更好的人。”
杨倓似乎听懂了一些，又似乎没有听懂。
杨浩对男孩很有好感，既童真又可爱的样子，很惹人喜爱。在三四岁这种三观朦胧产生的阶段，他很愿意当一回人生导师，用善意和温情，敲开每一扇门。