学习《伯牙绝弦》这篇课文时，我问学生：“子期死后，伯牙‘破琴绝弦，终身不复鼓’，你认同他的做法吗？为什么？”
小月道：“认同啊！子期死了，伯牙认为这世上再也没有他的知音了，留着这把琴干吗？反正这世上没有人能懂他的音乐了。”
“我觉得不必摔琴，”小怡的意见和小月相左，“知音可以再找，世界那么大——”
“我想去看看。”小杰调皮地打断了她。
“不要胡扯！”小怡瞪了他一眼，“世界那么大，总还会有他的知音的。”
“可是，课文后面不是说‘高山流水，知音难觅’吗？你以为知音就那么好找啊？可能他的琴弹破了，知音还没出现呢！”小月表示不同意。
小杰忽然道：“每次我弹琴，妈妈说‘停！你又弹错了’的时候，我就想破琴绝弦，把琴摔在地上。”
“哦？”我饶有兴趣，“你弹什么琴？”
“吉他。”
“你妈叫你停的时候，你怎么想的？”
“我想，我妈真是我的知音。”
我笑了：“你觉得你妈是你的知音吗？”
“不对不对！你妈是吉他的知音。”小月抢答。
“为什么这么说？”我问小月。
“因为小杰妈妈知道吉他的那个音弹对了，那个音弹错了，所以是吉他的知音。”
小杰骨碌了一下眼睛，似有所悟，“哦，对哦！我妈只是吉他的
我也想破琴绝弦(1/2)