备提笔写下答案，却隐约的感觉有些不对，仔细想了一下，却也没发现问题在哪里。
陶星言蘸上了墨，准备写下答案，却突然意识到了什么，放下笔，再次读题。
请以后辈弟子的身份写出孔圣作春秋的原因。
后辈弟子，
后辈！
弟子！
这题的关键是不是作春秋的原因，而是后辈弟子的身份！
司马迁虽然是孔子的后辈但是却不是他的弟子！
也就是说这道题必须要是他的弟子所言才能作为答案！
陶星言暗自懊悔，没想到自己身为一名老师竟然犯了这种错误，竟然没有仔细审题！
长出一口气，陶星言提笔写下了答案：
孟子曰：《诗》亡然后《春秋》作。
这是孟子对老师孔子春秋的评价意思在于《春秋》这部著作与诗经一脉相承，更是犹有过之！孔子以诗的韵味记载历史更是文学史上的点睛之笔。
陶星言写下这句答案，心中大定，觉得整个人舒服了许多，顺势写下六道最近恶补的近代圣者的相关题目。
微笑着准备看最后三道，看了最后一页，陶星言脸上的笑容僵住了。
却见从第九十八题开始直到最后第一百题整整五道题皆是如同前面几道题一般，而这次题目却是换成了《春秋》
第九十八题：先贤左丘明注解《春秋》的第四章第二篇中的第三句话是什么？
第十四章 文史之难(4/6)