个人对一方面的知识是有限的，很难针对一个问题做出五个不一样的答案。
杜文杰说到这里，忽然想到了昨天陶星言连出数个对联，心中大惊，他当时主要是把注意力放在了陶星言所写的对联本身上了，忽略了其连着写了四五个一样的对联！
陶星言这是何等的才情啊！杜文杰心中对陶星言的钦佩更是无可言表了！
杜文杰在这里愣了愣忽然想到自己还没有说完这才开口说道：“至于最后一项游记，我也不是很了解，只是要求写一篇二百字以上的游记，这还请先生给我们讲解一下。”杜文杰转头向先生说道。
先生听得杜文杰的话点了点头，示意杜文杰坐下，然后站起身来说道：“杜文杰介绍的不错，咱们这半年的内容就是要针对着这些题型，前两项内容是每天上午的课程中要学习的，而第三项第四项则是每天下午由不同的老师带领你们来学习的。”
先生拿起一本发的教材说道：“咱们整个学习一共有六个月，分为两个阶段，三个月为一期，第一期的前两个月是你们在学堂里学习，而第三个月则是让你们外出游学，主要是为了针对你们考试的第四项游记。”