难道改版后的性能反而下降了？”
“恰恰相反。”名为赵启明的帅气男子摇头：“是快得过头了。”
“哎呀二哥你就不要卖关子啦！”赵四有些着急：“快了多少？两成，三成？”
帅气男子摇了摇头：“据说是有一半的……”
“一半？那好啊！”赵四闻言喜笑颜开：“那岂不是能取代中阶的加法运算芯点了？这下初中的教材也要重写了吧。”
“……一半的加法原初核芯的运算速度。”文绉绉的帅气男子终于把话说完了。
空气突然安静了下来。
……
北区，学院教师办公室。
“终于写完啦！”一群教师横七竖八地躺在了沙发上。
一位年轻的教师喘着气说道：“还好王校长拍板让小学和初中部的教师过来支援了，要不然今晚之前肯定来不及改版教材。”
“还不是因为没人给我们讲解这个算路的原理！”一位脸很长的教师抱怨道：“我怀疑啊，这个算路也就是凑巧实现了功能，它根本就没有什么可扩展性。”
“不一定吧？”一位年轻的女教师反驳道：“我总感觉，这个算路中应该藏着一些更基本的规律，只是我们说不上来而已……”
“更基本的规律？”长脸教师不置可否地摇了摇头：“那就意味着，这个世界上有比‘加法’更为基本的规律，你觉得这可能吗？”
“按道理来说确实不应该有了……”女
第二十三章 一波未平(3/5)