遍一遍的叠加，仿佛将这种期待的情感渐次叠加。当提琴手拉响第三遍的短促音符的时候，指挥者猛然将整个身子转了过去，完全面向了身后围观的人群。他的腰深深弯下去然后猛然挺直，双手如同盛开的花朵猛然打开！
伴随着这个号令一般的动作，乐团的音乐更加激昂，而得到了准许的围观人群不约而同地张开嘴巴，伴着熟悉的旋律唱起那支稔熟的歌！
半个广场的人全部参与进来，意大利语、英语、德语、西班牙语……甚至还有为数不多的几个汉语的声音，伴着共同的旋律一起合唱同样的一首歌，哪怕发音并不相同，但是却在语言的纷乱中出现了一种莫名的和谐！
置身在人群中的苏钺尽管已经有了准备，仍被这种忽如其来的大合唱搞得心神不宁。基督教传说中，古时候的人类为了寻找神灵，相约修建通天塔。上帝因此而恐惧，于是让人们说不一样的语言，因此沟通不能，继而产生隔阂和纠纷，计划因此失败，人们也散落东西。如果说语言是人群之间天然的阻隔，那么音乐无疑是打开阻隔的一把钥匙。
众人的合唱结束，表演者却继续用激昂的音乐为整个表演收尾。急促的定音鼓和短促的提琴声，仿佛在赞扬刚才的万众一心。伴随着最后的音符的落下，广场上爆发出比昨天更为热烈的掌声！
担任指挥的是这只学生交响乐团的副团长，他很有风度地鞠躬答谢观众的掌声。在他的身后，一帮刚刚完成了表演的学生们似乎也刚从刚才震撼的合唱中清醒过来。这
384 《合唱交响曲》的正确打开方式（1/2）(2/4)