声。
反而是有不少挂着作协会员的人开始评论散文的实际好坏。
现在网上的风评已经变成了：“论当前教育制度下，培养天才的优越性！”
还有“毛厂高中真的是复读的好去处吗？答案‘肯定是’。”’
而且皖江都市报还握有陈舟在校长办公室写的那些散文，并没有发出来。
本来见舆论风向已经好转的他们，还准备研究研究什么时候发最合适。
却没想到，网友们不乐意了，一个个在官博下留言，催着赶快把新写的散文也放出来。
一天中，属于学校之内的学习计划终结于晚自习的结束。
陈舟回到出租屋，解决完学校之外的学习计划，才拿起手机关注网上的舆论情况。
登上微博，他发现自己已经五万粉丝了，不禁感慨涨粉真快。
再看了自己发的文章评论，陈舟感觉到了风向的转变。
嗯，吃瓜群众的转变总是最快的。
不过，两天之内，反转来的又快又多，饶是陈舟也觉得不可思议。
只能说，谁也不会想到，他居然是开挂的。
陈舟点开微博里早已经99+的私信，大部分都是求教作文的，还有就是夸陈舟牛逼的。
本来是不打算回的陈舟，却又看到这样一条私信。
“陈舟同学，你好，我是燕大招生办的赵主任，麻烦看到后，请给我回复一下。”
“现
第31章 所谓学风(2/5)