可以结合实际，谈一谈文化的继承和创新的关系。
思考完这些，陈舟便敲定了这次作文的角度和立意。
时间来到9:00，答题，开始。
陈舟又看了一遍作文材料，确定没有问题后，便开始动笔写作。
高考，正式开始了。
所有的高考考生们，开始奋笔疾书，为自己的目标，书写着题目的答案。
此时，毛厂高中的校园内，有一位老人，正从已经空置的教学楼里走出来。
老人手里拿着一根粉笔和一块板擦，他带着这两样东西，已经把所有高考班全部走了一遍。
每到一个教室，他都走到教室的后黑板前，用板擦把黑板上的“倒计时：2天”里的“2”擦掉，然后用手中的粉笔写上“0”。
做完这些，再默念一句：“孩子们，高考加油。”
之后，便走出教室，前往下一个教室。
这位步履稳健的老人，正是毛厂高中的朱校长。
学生们在5号就去皖XS区准备高考了，倒计时便没有人再记录了。
所以，他就承担了这个工作，用这样的方式陪学生们一起走到高考。
为了这个额外的工作，为了那声加油不至于晚于高考的开考时间，朱校长在早上6:30就开始穿梭于教室之间了。
语文考试在继续进行着，陈舟在写完作文后，已经做到了补写名篇名句这题。
这题的要求是甲乙
第72章 倒计时：0天(3/5)