统一，无法凝聚团队的真正实力。
……
第五名学生，公孙琴。
公孙琴在使用【原神基因液】后，物种升华蜕变，“神灵”的基因天赋加持，让她拥有出众的综合素质。
在法术威力，施法速度上，公孙琴远超一般的巫医。
罗亮当初挑的那支【原神基因液】，取材的土著神灵，比较契合公孙琴的职业，在毒术、治疗、恢复能力方面拥有强大的天赋。
公孙琴同样没有多少增强的地方。
罗亮的策略是，进一步挖掘那份【原神基因液】的潜力天赋。
为她制定一套法术和天赋能力的修习、训练方案。
往后。公孙琴会主攻毒术、治疗、净化法术。并修习几门群控法术和防御法术。
……
五名学生的个人提升方案完成。
罗亮又在小初帮助下，起草了一门合击战法。
这两部分的定制方案，罗亮没有立即传授给学生。
他还要观战几天，根据学生表现反馈的数据，进行局部微调。
此时的“星之奇迹”还显稚嫩。
罗亮期望五名学生遇到挫折。等经历磨砺、洗礼，再将方案作业分配给她们，才显得弥足珍贵。
联赛淘汰赛的第四天。
海选战的第四轮匹配对决开始。
星之奇迹没有达成罗亮的“预期”，受到像样的挫折。
第四百一十七章 提升方案(4/9)