张佑卿却是政事老手，很轻松的将这些人又挫又揉，很容易的就搞定了。
但张佑卿只有一个人，必须要找到人帮他。
李元霸明白，这些都需要一个良好的制度来解决。
“要不然，我们优化一下现在的科举制度吧。面向全天下，有意向出来做事的人，我们设计一个制度，让他们可以一展才华。”
“哈哈，王爷说笑了，恐怕你现在的威望还不足以打动天下人，就是唐公，现在也难以撼动现在的格局。而且妄动伦才大典，那可是要遭到天下人的反对的。”
也对，现在李元霸的身份，其实充其量就是个诸侯之子，连自己独立的资格都欠缺。
“那怎么办？”
“我观王爷的识字班，颇有些想法，不知成熟与否，还要王爷指点。”
“哦，你说说看！”
张佑卿从怀里拿起三本书，都是扫盲班的教材。
一本是带标点符号的识字课本——绘图《三百千》——即《三字经》、《百家姓》、《千字文》的合集。
与唐代书籍略有不同的是，书中
第143章人才教育问题(3/5)