他阴阳顿挫的声音戛然而止，屏幕上纷纷跳出了很多齿轮构成的几何图形。因屏幕的色泽改变，这个教室的灯光自动变暗，窗户闭合，仿佛这教室的硬件设施在这几年中又进行了一番更新换代。
这个小王者正是天狼！
女老师对于天狼这个孩子的冒冒失失早习以为常，并不再如初般感到惊愕。毕竟他有时说的话儿，仿佛比她自己研习多年的专业知识更具有专业性和权威性。
她曾猜测过：天狼这孩子的身后一定有一位特别厉害的高人，不然他怎会知晓这么多“道理”呢？
可她却从来都不敢问，也不想去打听——毕竟这是圣域幼儿园老师们的职业操守之一。
所谓为师者，便是不以被接受教育者的身份来进行分类授业。更何况是圣域顶尖幼儿园呢？进入此地上学的小王者们，身份又岂会简单？不说圣域幼儿园高昂的学费，单单拿招生时的筛选标准来说，就让很多学子望尘莫及。也让整个宇宙之中百分之九十的孩童们从心理上就因自卑而胆怯，连尝试都不敢。
不过因遗传基因的缘故，这些在圣域出生的非凡天才们所具备的超能力都各所不同，只要具有“凡心”，就一定拥有攀比之心，甚至是嫉恨之情。对于旁人所具备而自己不具备的“先天神力”会因羡慕嫉妒生出莫名的仇恨来。
好比这个叫做天狼的孩子，他就能随着自己的意念将心中想要表达的内容形象化，以图像的形式展示在任何人面前——观看者不需要具备任何超能力，
第六章 时间概念(5/6)