重的错误，还过于碎片化，就连我们教师有时都对教科书两眼一抹黑，无更别说学生们了！”
老段又提出了几个关于数学公式错误的例子，接着说道。
“虽然教育刚刚起步，可是不能有任何耽误！这些都是孩子们以后要用到的，要是将错误的知识教导给孩子，就可能使孩子们形成错误世界观、价值观……这些错误的知识一但流入社会，可能会给社会生产和进步到来严重的损失！”
“必须要解决！如果不解决，那学校也没有存在的必要了！还不如让孩子们父母教导，那样更有用！”
老段说到很合理，学校是什么？
在莫方圆的理解中，是将孩子带入正确世界认知，将专业的知识教给他们，树立正确价值体系的地方！
做不到那还要它干什么？
“除此之外，臣认为应该还要添加一门学科——爱国学！”
“政治？”
莫方圆一阵错愕，打算看看老段究竟有什么想法。
“爱国是非常有必要的，只有一个人爱国家，爱方块人才来为社会做贡献，成为一名有用的人！”
“爱国是精神主体，是维护王国稳定的绿宝石！”
“诸位，不要小看爱国，现在方块人能做到爱方块王国，那以后呢？一百年后，两百年后呢？”
老段提出质问。
“如果一个人不再爱王国，那么他做出什么行为呢？”
轻则磨洋工，
第97章 会议（1）(3/6)