知识，确实能被称一声“老师”。
方召对三人笑了笑，接过笔和书，在上面签下自己的名字。
“我们现在也在创作，尝试将交响体裁与电子乐融合，只是遇到点困难，遇到几个问题，能不能请教几个问题？”三人中间的姜航满是期待地问方召。
“你说。”方召道。
姜航将他们三人创作曲谱的过程和融合时的一些小感想说了说。
“打谱了？”方召问。
“打了打了！就是听着感觉不对劲，融合得不好。”
“我能看看你们写的曲谱吗？”
“可以！可以！”姜航将手中已经改得乱得一团糟的曲谱递过去，丝毫不担心方召将他们的曲谱抄下。开玩笑，这人是方召，用得着抄他们这个还没完成的乱七八糟的曲谱吗？
不过，看着那张已经多次修改的纸张，三人这时候倒有些不好意思了。
“要不我先整理一下，将修改过后的曲谱重新写一份？这份不好看。”姜航问。
“不用。”方召认真看着手中的曲谱，曲谱虽然看着很凌乱，纸上很多修改的地方，但就是这份修改该过很多遍的草稿，方召能看出他们三人的思路。
“笔再借用一下。”方召道。
“好的，随便用！”丁小桃赶紧将装进兜的笔掏出递给方召。
方召用笔在纸上圈出几个地方，然后挨个跟他们分析，将自己的想法说出。
姜航三人听得很
第95章 直播授课(2/9)