挖掘的人才。”
“如何跟这样的学生相处，并让整个班级走向正轨？我觉得，最重要的是从心！”
“以心比心，用心对待他们，他们也会给我们回报。”
“就比如……这一次的期末成绩，以及前几次都有着进步的月考，其实也是我跟他们达成了一致。”
“我让他们去做自己擅长的学生，他们配合我的工作，认真学习，仅此而已。”
“我之前就和罗老师说过，要将大家当作朋友看待。”
“而对待朋友，哪有只有对方满足你，而你却不去满足对方的？”
“我想，作为一名老师，作为一个班的班主任，就应该以这样的方式跟大家相处！”
谭阳的演讲一开始，
杨校长顿时就长舒了一口气。
这才对嘛，这才是自己想看到的演讲！
跟学生做朋友，一定要让其余老师都反省反省自己，看看他们做到了没有！
都说十七八岁的孩子有着叛逆期，
可为什么谭阳能将九班管理得服服帖帖的？
就是这个原因了！
杨校长很欣慰，
看来让谭阳上去救场，是一个正确的决定。
现在的演讲，多有正能量，多值得学习啊！
可是……
还没等杨校长多高兴几秒，
谭阳就提到了郁清清，而且是以这样的方式……
第129章 这是承诺,也是约定(4/6)