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我在大学当校长

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第104章 排名上升(求推荐票!)


    但实际上……

    只是之前的光华大学被折腾的太垃圾了。

    而且超越的都是一些专科学校。

    要到了前1000名,才正式与国内的公立本科PK。

    国内的专科学校比本科学校要多,只要高中稍微学一点,基本上再差都能读个专科。

    为了提升国民整体的学历水平,国家也是费力不少。

    要知道公立大学都是由政府财政拨款的,公立本科+公立专科,一共两千多所学校,这个财政支出可不是一个小数字。

    “唔,看来这两个月的效果还可以,任重而道远啊!”陈灏摇摇头,别说世界第一名校,想要成长为国内第一名校都有段距离。

    按照光华大学最近的动作,照理说提升排名会不少,但是排名并不喜只看学校的学术科研。

    世界大学排行榜是有一个权重。

    主要根据学校、教职工、学生三者综合得到一个数据。

    学校方面则是学校的基础设施,仪器设备等。

    教职工则是学校教学、科研人员的实力、影响力、教学能力与科研成果产出。

    至于学生,关系着学生在学校学习期间所获得荣誉,比如发表论文、比赛得奖、科研成果;还有后面的就业环境等。

    就目前的光华大学而言,虽然学校的基础设施和教职工上提前的比较快,但是学生的水平还是拖拉了不少的后腿。

    “看来还是得在学生

第104章 排名上升(求推荐票!)(3/5)