七岁筑基，这种应该是天才，可这个筑基的修为却不完全是兰嘉自己苦修的。所以，如果真的让兰嘉进竞争激烈的书院，对兰嘉心境和修为都没有任何好处。不得已，兰婧只得让兰康亲自教导兰嘉。
“我教嘉儿习字，怎么样？”
兰嘉周岁后闭关六年的特殊情况让兰康对怎样教育兰嘉考虑了很久。现在兰嘉是一个空有修为的白纸，常识甚至不如同年龄的七岁孩童。所以，兰嘉当务之急是学习知识和常识，让心境达到筑基期，而不是马学习什么高深的法术。
“习字？写字吗？”兰嘉歪着脑袋问，“外公，我知道字怎么写。”兰嘉得意的说，她最开始差点被醍醐灌顶害得头疼欲裂，没有一点收获，岂不是白受了这个罪。
兰康当然知道兰嘉在想什么，也不拆穿，只是抱着兰嘉去书房，用实际行动让兰嘉明白，知道和会做是两回事。
兰康大手一挥，笔走游龙，“春秋”两个漂亮的大字跃然纸。兰嘉不甘示弱，拿起毛笔，想着脑海这两个字的写法，也是大笔一挥，狗爬的两个字在纸笑呵呵的看着兰嘉。这下，不用兰康说什么，兰嘉明白这醍醐灌顶有多么不靠谱。
兰嘉暗自下决定，一定要好好练字，不为什么，为了她第三世的才女之名，她不允许她写这样的狗爬字体。都说字如其人，第三世她被后娘那样防着，还成天待在家庙，也凭着一手抄经的好字让外面的人知道她的才女名声，才能离开家庙去选秀女。虽然最后运气不好，但不能否认她是凭着好
第15章 三年（一）(2/4)