为毛蛋鼓劲，她们说：“毛蛋加油，毛蛋加油。”大虎一看毛蛋在自己身后把自己往外挤，他回手一拳打在毛蛋的脸上，毛蛋痛得“啊呀！”一声，用两手捂着脸从人群中走了出来。
豆豆、可可走到毛蛋的跟前问毛蛋说：“大虎真坏，他还动手打人————来让我们看看打得咋样。”毛蛋放下两手，豆豆、可可看见毛蛋的脸上被大虎打得青一块、紫一块。毛蛋痛苦的说：“今天吃碗饭真难。”
下午，第三节下课。毛蛋、豆豆、可可还有其他十几个小朋友来找双稳态，双稳态在教室外面见到了毛蛋。毛蛋说：“双稳态你是班长，你得帮助我解决早上吃饭大虎打人的事，你看我的脸就被大虎打肿了。”
双稳态看了看毛蛋的脸对大家说：“我们去找老师。”毛蛋说：“走，我们让老师看看，看他管不管。”双稳态说完就领着十几个小朋友去找老师。
豆豆跟在双稳态的身后说：“班长————毛蛋、可可我们三人早上连饭也没有吃上。”
双稳态说：“这就叫竞争机制。”
毛蛋说：“竞争机制也不能让人没有饭吃呀！”
这一行十几个小朋友走着说着，他们不一会就走到了二楼老师的办公室。办公室的门虚掩着双稳态上前用手轻轻地敲了几下门，嘴里说：“报告，我有事找老师。”密斯特朗在办公室内说：“请进！”
十几个人都顺次进了办公室,把办公挤得满满的。密斯特朗有点惊讶地问：“什么事呀？就来这
第七章、新课堂 一、无序竞争二、游戏规则(3/9)