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捡到一个星球

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第167章 焦头烂额的专家
用教育机的,4个用小星学习机,月考成绩出来后,用教育机的平均提升3分,用小星的平均提升了32分!”

    “手上那个教育机用了半个月就扔了,没有效果!叫我爸花五万块弄了台小星,月考成绩提高15分!”

    “我是孩子的家长,建议大家都去买小星,花两三万都要买!千万别买学校提供的教育机,他们的知识树是山寨的,完全不好用,没有‘万问有答’,辅助答题也被阉割掉了,跟传统的学习机没有任何区别,花五千八买这种东西,谁买谁傻!”

    “退货退货,我要退货,学校收的5200快点退给我!”

    不错。

    教育部推出的“教育机”,知识树不好用,没有“万问有答”也就罢了,学生们忍忍就过去了。

    但完全不能忍的是,强大的“辅助答题功能”,竟然也被阉割掉了,没有这个功能。

    专家们给出的理由十分充分——“培养学生独立做题的能力,防止对教育机过度依赖”,一切的出发点,都是为了孩子们好。

    “傻逼专家,屠龙宝刀在手不用,叫我们继续用烧火棍。”

    “我买智能学习机,就是冲这个功能来的,你给我阉割掉了?”

    “不能忍,马上退货!”

    问题是学校不能接受这么大比例的退货要求。

    教育机卖的不便宜,经济发达些的省份,平均售价五千以上;中等发达的省份,平均售价四千多;欠发达的省份里,最便宜

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