，奏疏略曰：“先汉故制，京师立太学，郡国立郡学。自光武中兴以来，文教大盛，学者不知其数，教化敦俗，海内安枕。今天下扰扰，人物凋零，而民心不安，甚可叹息。闻有朝臣上言，议重兴文教，臣斗胆上言。曩者朝府立学，止于郡县，乡亭以下，难得其惠。肃以为，今庶事未足，难以完备，官学难下乡亭。宜先置州、郡、县三等学。县学春秋二考，取乡中少年天质聪慧者为童生，教亦文字、经史；州郡二学春秋二考，试县学中少年年十八以下通文字者，教以经、法、制、兵、吏、工诸学，以成其才。如是上下相继，教化不绝，则万民之福，社稷之幸也。”
此议一出，少见地没有反对之声。
这么好的政策，当然不会有人反对了！
出身高门的官员们，掌握着学问和人脉，天然地享有做官的优先权；如果大兴学校，即便官吏要从学生中选拔，师资依旧还是掌握在他们手里。本来他们靠着私人讲学，就算不做官，只要门生混的不差，也能有很高的地位。现在国家出钱给他们讲学，更好地发展自己的门生人脉关系，何等好事，岂能不愿？
出身寒门的官员，他们本身就是靠着教育出头的，现在给他们一个更容易出头的途径，他们高兴还来不及，怎么会反对呢？
至于中官和外戚，现在的力量实在太弱了，根本没有形成自己的政治主张的向心力。尤其是中官，差不多在历次政变中死了个精光，已经成为皇城里的极度高危职业了。
唯一不是很赞
第二十章 插曲(3/6)